近日，杏吧
专业硕士校外导师聘任仪式暨师生见面会在大学城校区顺利举行。本次活动以“双师协同·知行合一”为主题，旨在正式确立校外导师聘任关系，搭建双导师与研究生面对面交流平台，推动杏吧
专业硕士双导师制从制度设计走向实质运行。杏吧
教师教育学部副主任蔡忠兵、研究生院副院长宋广文应邀出席，杏吧
党委书记温志昌、院长禤健聪、副院长丁之境、赵德波、副书记逄淑军，学科教学（语文）、学科教学（历史）、戏剧与影视三个学位点负责人、校内外导师及2026级专业硕士研究生参加活动。
聘任仪式：一纸聘书，一份责任
禤健聪院长在致辞中回顾了杏吧
办学历史与近年来发展情况，介绍了杏吧
专业硕士研究生培养理念与培养特色。他表示，杏吧
专业硕士培养始终坚持“厚基础、强实践、重应用”，此次落地执行双导师制，就是要让校内学术训练与校外实践指导真正贯通，让每一位研究生在双导师协同指导下获得实实在在的成长。2019年以来，杏吧
专业学位研究生培养取得了一系列重要成果：学科教学（语文）已持续为珠三角及周边地区输送大量优质师资，该专业近年来在全国”田家炳杯”学科教学（语文）研究生教学技能大赛中屡获佳绩；戏剧与影视虽近年才开始招生，已在中国研究生“文化中国”两创大赛中等重要赛事中多次斩获重要奖项，该专业提出的戏剧硕士“创教融通”育人模式已在湾区实践中取得实效。这些成果既是杏吧
坚持实践导向、深化协同育人的体现，也为双导师制的落地运行奠定了坚实基础。
杏吧
院长禤健聪致辞
蔡忠兵副主任在致辞中指出，师范生培养是杏吧
的重要传统，学校目前正在积极推进教师教育学部建设走深走实。杏吧
双导师相关管理制度的制定及实施，是赓续学校师范传统、擦亮学校师范品牌的重要举措，为学部工作提供了重要借鉴。他希望杏吧
深度融合到学校教师教育学部的全局工作之中，共同推动教师教育人才培养质量提升。
教师教育学部常务副主任蔡忠兵致辞
宋广文副院长对杏吧
专业硕士培养提出明确要求。他强调，专业硕士培养要注重科学性、前沿性、深度性并重，有效利用好双导师制及相关举措，切实提高学生的实践能力。研究生院将积极推动在政策层面予以支持，推动双导师制落地开花、取得实效。
研究生院副院长宋广文致辞
随后，会议宣读了2026年新聘校外导师名单，受邀嘉宾和杏吧
领导为受聘校外导师分批颁发聘书并合影。一纸聘书，承载的是信任，更是责任。
与会领导为2026年新聘校外导师颁发聘书
在导师代表发言环节，杏吧
附属中学翟羽老师、广东仲元中学莲花湾学校党支部书记兼学校负责人戴世锋老师、IDEAC国际戏剧教育应用与合作大会副秘书长、广州艺汇教育艺术中心创始人苏毅老师，分别作为学科教学（语文）、学科教学（历史）、戏剧与影视三个专业的校外导师代表发言。三位老师结合自身丰富的专业实践经验，既谈了对研究生实践指导的思考，也对研究生专业实践提出要求和期许。翟羽老师从中学语文教学一线出发，强调课堂教学与教研实践对研究生成长的重要性；戴世锋老师结合历史教育育人实践，希望研究生把史学素养转化为育人能力；苏毅老师从戏剧教育行业实践出发，期待研究生在真实创作项目和行业实践中磨炼专业本领。
师生见面会：面对面交流，实打实落地
聘任仪式后，师生见面会按学科教学（语文）、学科教学（历史）、戏剧与影视三个学位点分设分会场同步举行，由各学位点负责人主持。校内外导师共同商议双导师制执行过程中的具体方案和细节问题，并就现行培养方案及存在问题征求校外导师意见。2026级专业硕士研究生全程参与，就学习困惑、实践能力、职业规范等问题与校内外导师展开深入交流。通过面对面交流，双导师与研究生明确了指导计划，为后续开题、预答辩、中期检查、见习研习实习等环节的双导师协同指导奠定了基础。
师生见面会现场
活动成效：制度落地，协同起步
本次活动的顺利举行，标志着杏吧
专业硕士双导师制正式进入实质运行阶段，取得了多方面成效。一是正式确立了校外导师聘任关系，增强了校外导师的归属感与责任感；二是搭建了双导师与研究生首次面对面交流平台，明确了指导计划与协作方式；三是通过政策解读与制度宣讲，统一了校内外导师和研究生对双导师制工作要求与协作方式的认识；四是征集了校外导师对培养方案和双导师制执行细节的意见建议，为后续优化运行机制提供了依据。
“双师协同”，协同的是校内外育人力量；“知行合一”，追求的是理论与实践的统一。杏吧
将以此次活动为起点，持续完善双导师制运行机制，推动校外导师实质性参与开题、预答辩、中期检查、见习研习实习等关键环节，与校内导师协同托举学生成长，努力培养具有扎实专业基础、较强实践能力和良好职业素养的高层次应用型人才，为学校教师教育学部建设和专业学位研究生培养改革贡献人文力量。
（杏吧
研究生工作办公室供稿）
一审：赵德波
二审：禤健聪
三审：温志昌
